Ogólne kryteria zaliczenia lektoratów z języków obcych na studiach I stopnia na Politechnice Krakowskiej
1. Obowiązkowość lektoratu i zasada sekwencyjności.
Lektorat z języka obcego jest przedmiotem obowiązkowym, obejmującym zajęcia dydaktyczne oraz samodzielną pracę studenta. Każdy semestr kończy się zaliczeniem na ocenę lub egzaminem. Obowiązuje zasada sekwencyjności, co oznacza, że student musi zaliczać kolejne semestry w ustalonej kolejności. W wyjątkowych przypadkach, takich jak zaległości wynikające z przerwy w nauce, istnieje możliwość wyrównania różnic programowych w jednym semestrze, pod warunkiem uzyskania zgody lektora i Dyrektora Studium Języków Obcych (SJO).
2. Podział na grupy zaawansowania i zmiana języka.
Studenci są przypisywani do grup zaawansowania na podstawie testu poziomującego lub przedstawionych certyfikatów językowych.
Osoby z certyfikatem znajomości języka na poziomie B2 mogą być przypisane do grup C1 (jeśli takie istnieją na danym wydziale).
Zmiana języka jest możliwa w ciągu trzech pierwszych tygodni zajęć I semestru. Po tym okresie zmiana wymaga pisemnej zgody Dyrektora SJO oraz dziekana wydziału.
3. Obecność i usprawiedliwienia Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
Szczegółowe regulacje dotyczące frekwencji mogą różnić się między wydziałami, jednak poniższe zasady obowiązują na wszystkich zajęciach:
· Zaświadczenia usprawiedliwiające nieobecność należy dostarczyć prowadzącemu w terminie do dwóch tygodni od ustania jej przyczyny.
· Zaświadczenia dostarczone po tym terminie nie będą honorowane.
· Możliwość odpracowania nieobecności w innej grupie tego samego lektora, po wcześniejszym uzgodnieniu, zależy od dostępności zajęć.
· Dla cyklu 15 zajęć (30 godzin) dopuszczalne są maksymalnie dwie nieusprawiedliwione nieobecności tzw. losówki.
· Student musi być obecny na minimum 51% zajęć (suma obecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych).
4. Zasady oceniania i kryteria zaliczenia Na ocenę końcową w semestrze składają się:
· Wyniki testów śródsemestralnych.
· Ocena z wypowiedzi ustnej (lektura lub prezentacja) – obowiązkowa od drugiego semestru, w pierwszym semestrze według uznania lektora.
· Frekwencja – dla cyklu 15 zajęć (30 godzin) dopuszczalne są maksymalnie dwie nieusprawiedliwione nieobecności. Student musi być obecny na minimum 51% zajęć (suma obecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych). (patrz pkt 3)
· Aktywne uczestnictwo w zajęciach, w tym przygotowanie niezbędnych materiałów, podręczników czy zadań domowych.
· Inne formy pracy własnej, takie jak udział w kursach e-learningowych (jeśli są przewidziane w programie).
Szczegółowe zasady dotyczące zaliczenia lektury, prezentacji oraz innych zadań są omawiane przez lektora na pierwszych zajęciach w semestrze.
Szczegółowe zasady dotyczące zaliczenia lektury / prezentacji (w tym kryteria oceny) są przedstawiane na pierwszych zajęciach w semestrze.
*Lektura – ocena z wypowiedzi ustnej polegającej na opracowaniu odpowiedniej długości artykułu oraz zaprezentowaniu jego treści prowadzącemu w rozmowie indywidualnej.
*Prezentacja – ocena z wypowiedzi ustnej prezentowanej na zajęciach całej grupie.
Skala ocen oraz system oceniania (oceny cząstkowe lub system punktowy) mogą się różnić w zależności od wydziału. Niemniej jednak próg zaliczeniowy testów (lub całego semestru zajęć w przypadku systemu punktowego) wynosi 51%.
Zajęcia prowadzone metodą Project Based Learning (PBL).
W przypadku zajęć realizowanych metodą PBL, kryteria zaliczenia różnią się od tradycyjnych form nauczania i są prezentowane na pierwszych zajęciach. Ocena końcowa opiera się głównie na realizacji projektów grupowych lub indywidualnych, które zastępują testy i tradycyjne wypowiedzi ustne.
5. Uznawalność zaliczeń z wcześniejszych cyklów kształcenia.
Oceny z semestrów zaliczonych w poprzednich cyklach kształcenia na tym samym kierunku i wydziale są automatycznie przepisywane, o ile program kształcenia nie uległ zmianie. W przypadku zaliczeń z innych wydziałów PK lub innych uczelni, warunki przepisania ocen ustalane są indywidualnie. Wymagana jest zgodność lub podobieństwo treści programowych.
Te zasady mają na celu zapewnienie jednolitych wymagań i sprawiedliwego oceniania dla wszystkich studentów Politechniki Krakowskiej, niezależnie od poziomu zaawansowania czy kierunku studiów.
